Qualitätsmanagement an der KSW

Details

Zuletzt aktualisiert am Freitag, 25. November 2011 12:08

Geschrieben von Magdalena Wörz

Qualitätsmanagement an den Kaufmännischen Schulen Wangen

„Wir wissen, dass wir gut sind!“

Allein dieses Wissen, der gute Ruf unserer Schule und das Vertrauen in die KSW machen die Qualität einer Schule nicht aus. Qualität ist mehr.

Sie bedeutet für uns, die

• selbst festgelegten Qualitätsansprüche
• nachweisbar zu erfüllen.

Dies erfordert ein systematisches Vorgehen, das darin besteht, die Maßnahmen unserer Qualitätsentwicklung

• zu planen,
• umzusetzen,
• die Ergebnisse zu überprüfen und
• Entscheidungen über das weitere Vorgehen zu treffen.

Das Qualitätsmanagement trägt dafür Sorge, die Vielfalt der Prozesse zu steuern, um das festgelegte Qualitätsniveau zu erreichen und zu sichern. Wir versprechen uns dadurch:

• Eine hohe Bildungsqualität. Diese soll gewährleistet werden durch institutionalisierte Verfahren der persönlichen Weiterent­wicklung der Lehrkräfte auf fachlicher, methodischer und sozialer Ebene.

• Eine effizientere und effektivere Durchführung aller Arbeitsabläufe. Als ein Ort, der in besonderem Maße von der Beschaffung, Aufbereitung und Weitergabe von Informationen und der Kommunikation untereinander lebt, wird das hausinterne Intranet als ein äußerst wertvoller Beitrag zur Erreichung dieses QM - Zieles wahrgenommen.

• Ein höheres Maß an Arbeitszufriedenheit. Alle am Schulleben Beteiligten sollen dazu finden. Die Wirksamkeit des Lernerfolgs wird in hohem Maße dadurch bestimmt, in welcher Arbeitsatmosphäre der Unterricht stattfindet.

• Spürbare Auswirkungen auf den Schul- und Unterrichtsalltag. Alle Maßnahmen der Qualitätsentwicklung sollen in ihrem gesamten Zusammenwirken dazu beitragen.

• Die Sicherstellung der kontinuierlichen Qualitätsentwicklung. Sie soll ein fester Bestandteil dessen werden, was die Schulkultur der Kaufmännischen Schulen Wangen ausmacht.

Dieses Verständnis von Qualität erfordert ein hohes Maß an Gestaltungsfreiheit für die Schule. Das vom Kultusministerium Baden-Württemberg entwickelte Konzept "Operativ Eigenständige Schule" OES zielt auf eine weitere Stärkung der pädagogischen und fachlichen Erst­ver­ant­wortung der beruflichen Schulen.

Seit Beginn des Schuljahres 2007/08 wird das Konzept OES schrittweise an allen beruflichen Schulen in Baden-Württemberg eingeführt. Bis 2010/11 beginnen in jedem Schuljahr rund 70 berufliche Schulen mit ihrer Arbeit im Konzept OES.

Die Kaufmännischen Schulen Wangen arbeiten bereits seit dem Schuljahr 2005/06 an ihrem Konzept einer systematischen Qualitätsentwicklung.

„Was ist eine gute Schule?“

Mit dieser Frage haben wir im Schuljahr 2005/2006 den Prozess einer systematischen Qualitätsentwicklung an der KSW eingeleitet. Alle an unserem Schulleben beteiligten Personen haben sich damit auseinandergesetzt. Um unsere Qualitätsansprüche an Schule und Unterricht ganzheitlich darzustellen, verwenden wir das schweizerische Modell Q2E, nach dem Qualität nur im Zusammenwirken von „Evaluation und Entwicklung“ möglich ist.

In unserem Qualitätsleitbild sind unsere Ansprüche, die Ziele und die Kriterien für die verschiedenen Qualitätsbereiche festgeschrieben. Daraus leitet sich unser Schulprogramm ab. Dieses bestimmt für einen überschaubaren Zeitraum die geplanten Projektvorhaben, durch welche festgelegt wird, auf welche Weise und mit welchen Mitteln die einzelnen Projektziele erreicht werden.

Das Qualitätsleitbild ist die Richtschnur unseres Handelns und der Maßstab, an dem wir uns selbst messen und von außen messen lassen.

Im März 2009 wurde die Qualität unserer Schule vom Landesinstitut für Schulentwicklung evaluiert.

Im Juli 2010 haben wir mit dem Regierungspräsidium Zielvereinbarungen hinsichtlich der Ziele getroffen, die wir bis zum Schuljahr 2014/15 in der Weiterentwicklung verfolgen oder neu anstreben.

Das Schuljahr 2010/11 nutzten wir als "Jahr der Besinnung", um

- die laufenden Projekte und Prozesse zu steuern,

- unterrichtliche und außerunterrichtliche Veranstaltungen in den Qualitätsprozess einzubeziehen,

- die gesamte Aufbau- und Ablauforganisation zu strukturieren,

- die Lehrergesundheit zu thematisieren,

- uns Fragen der Priorisierung zu stellen,

- Schulleitung, Abteilungsleitung und Steuerungsgruppe zum Schulentwicklungsgremium zusammenzuführen

- das Kerngeschäft Unterricht und damit unseren pädagogischen Auftrag in seinen Dimensionen zu  erfüllen.                                                 

 Mit dem Schuljahr 2011/2012   

 - ist das Schulentwicklungsteam nach einer Geschäftsordnung formiert und arbeitet gemeinsam an   strategischen Fragen und Zielen der Qualitätsentwicklung der KSW.   

In unserem Schulentwicklungsprozess setzen wir uns mit dessen Herausforderungen systematisch und kontinuierlich auseinander. Dadurch erfährt die innere Schulentwicklung eine gezielte Förderung. In eigenständigem und eigenverantwortlichem Handeln stellen wir uns unserem hohen Qualitätsanspruch, gut zu sein und gut zu bleiben!

Schulentwicklungsteam